• Yilia
  • 2019-08-20 17:12:01
  • 教育
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論音樂審美教育的重要性

學習音樂的目的,不是讓學生學會一些音樂技能,而是激起對音樂興趣,提高他們的音樂藝術素養和審美能力,並將其與美結合起來。這也是一種情感教育,滲透到人們的心中,培養出全面發展的新一代人。為了使學生具備一定的審美能力和音樂素養,能夠愛好音樂,了解音樂,欣賞音樂,表達音樂課程標准,指出音樂教育是審美教育的重要手段之一。

1.培養學生的審美能力

音樂是一種聽覺藝術,它首先需要通過聽覺感受美,培養美感。所有的音樂和藝術實踐都取決於聽力。聽是音樂最基本的特征。在音樂聲音的感知過程中,對美的感知能力逐漸形成。用眼睛去發現和聆聽探索學習感知音樂藝術的美。

論音樂審美教育的重要性

2.培養學生的審美想象能力

想象力是創造的源泉。音樂審美想象力將為學生帶來審美享受盛宴,激發他們的思維想象力。學生想象的過程通常是向更高層次音樂的審美想象邁進的一步。因此,教師應該給學生一定的時間和空間進行音樂教學,使學生對音樂的審美想象得到更完美的發揮。

大學音樂系

3.培養學生的審美表現能力

音樂是情感的藝術,人類情感的表達是音樂藝術的本質特征。在音樂教育中,培養學生的表演意識,讓學生學會表演,已成為一個重要的目標。當然,在培養學生表演能力的過程中,教師應激發學生的表達欲望,肯定學生的微小進步,讓學生感受被人認可審美的感受。

4.培養學生的審美合作能力。

音樂世界豐富多彩,音樂的藝術表現也多種多樣。有個人表達,如獨奏,獨奏,獨舞,以及合唱,合奏,團體舞蹈和其他集體表演形式。學生集體合作的方式參與各種活動是一個共同表達美感,創造美的過程。它還提高了學生的審美能力和審美表現。審美創造的過程。

大學音樂系

5.培養學生的審美創造力

音樂創作是音樂教學中一項非常重要的教學活動。大學音樂系的教師應將音樂創作教學滲透到欣賞、歌唱、節奏等教學活動中,使任何教學活動都體現審美創造的原則。

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