• Dreamy
  • 2020-03-26 00:30:22
  • 教育

兒童的發展包括哪些時期?

它分為四個階段:嬰兒期、幼兒期、學前期和學齡期。兒童發展是人生初期的很關鍵階段,15歲之內的都可以叫做童年。現在的社會對青春期的定義是10歲至15歲至16歲。但從身心發展來看,真正單純、幼稚的童年是在12至13歲之前。

兒童的發展包括哪些時期?

每個時期的時間和差異:從出生到12個月末的年齡。也就是人們所說的1歲以下的“哺乳兒童”。在嬰兒期的第一個月,也被稱為新生兒期。嬰兒期是孩子出生後的最初階段。對於兒童來說,從1歲到3歲結束的這段時間被稱為幼兒期。這是學齡前時期,所以有人稱之為“學齡前”。孩子從嬰兒期到幼兒期,無論是生理上還是心理上的發展都非常明顯,每個方向的發展和發展也非常迅速。兒童年齡從3歲到6-7歲作為入學前的一段時間,也就是為接下來的學習做好充分的準備。這個時間段屬於算是啟蒙教育,這對他們的學習、吸收知識的能力和生活中的勞動技能水平極其重要。

兒童發展

所以,不少條件不錯的家庭都會將自己的孩子帶去幼兒園接受教育,從家庭或保姆轉到集體和夥伴生活。這個期間作為一輩子最應該注意的黃金教育時期。小孩子從6歲到15歲這一階段,教育心理學指的是這一時期從6-7歲到12-13歲為初學年齡。這個時期的開始,讓孩子離開家裏的庇護去接觸學校,這對孩子來說是非常重要的轉折點,學齡後期是從12歲到13歲到15歲。它相當於初中。這一時期學生學習的一般特點是:學習以間接體驗為主,必須在老師的指導下進行,具有一定的被動性和強製性;家長也需要不定期的監督,但由於外界極大的未知性,開展一些不太安全的活動必須在監護人的嗬護下進行。

兒童發展

孩子快速學習的直接前提是學習能力的提升,這經曆了直觀形象層、形象抽象層和初步本質抽象層三個階段。同時,推理能力也得到了培養。具備演繹推理能力(即簡單概念(低年級)、言語表達(中年級)、自覺運用演繹(高年級)、歸納推理能力(四、五年級為轉折點)、類比推理能力三個層次。此外,還形成了新的思維結構:掌握守恒性、思維可逆性、認識補償關係等。可以分析出事物的規則:類別係統化、係列化排序。

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