Susan
2020-02-06 23:08:13
教育

兒童教育對提高人口素質很重要

少兒教育是指對少年兒童展開德、智、體三方面的訓練。它是提高人口素質的重要環節。青春期前的未成年人被稱為兒童或青少年。在古代社會，教育兒童的功能主要由家庭承擔。近代以來，兒童教育呈現逐步社會化的趨勢，許多國家都實施了適齡兒童義務教育制度。然而，家庭教育仍然是非常重要的。

兒童教育

兒童教育促進了人腦的發展，特別是左右腦的平行發展。切勿讓孩子自然成長，被動等待孩子成熟後再接受教育，這對孩子在大腦生長發育期形成最有效的腦功能網絡極為不利。少兒教育發展人類巨大潛力，這是人類幾百萬年進化的積澱，每個人都有這個非常厲害的遺傳潛力，但是這個潛力只有在嬰兒期才能充分被激發，否則很快就會被埋沒。人的各種潛能隨著大腦的生長才能得到充分激發。

兒童教育

6歲到12歲是最好和次好的教育時期，最好的時期教育事半功倍，錯過最好時期的教育事半功倍，甚至在很多方面都是徒勞的。最典型的例子是，孩子們都可以在最好的時期學習身邊的方言，要是不在這個最好時期學習，等到青少年和成年人很難以標准、地道的方式學習任何一種語言。人類應該對胎兒、嬰兒和幼兒有新的認識。嬰幼兒具有極強的適應學習能力，其實很多孩子小時候都是“神童”。一個人生活中的基本問題和主要問題，如慢慢走路、手腳分工、理解萬物、掌握語言、習得行為、學習美學等。都是在嬰兒期解決的。一個人一輩子中獲得的知識和領悟中，約有百分之九十是在6歲之前由兒童學習的。

兒童教育

人類潛在意識的板塊是由從根本上影響甚至主宰一個人的生活態度的行為塑造的，這在接下來的百年生命中是很難完全抹去的。科學育兒，需要同時養育“兩條命”，讓孩子身體強壯、發育成熟、心智過硬、人品出眾。尤其要重視心理生命的科學養成，因為人作為萬物的靈魂，主要依靠的是“第二生命”-心理能量。少年兒童的教育要同步發展、相似發展，讓孩子的“聽覺語言”說得好，讓孩子的“視覺語言”讀得不盲目，讓孩子的“聽得見的語言”說得好，讓孩子的“視覺語言”讀得不盲目。子孫後代將能夠用兩種語言工具上小學。